وزیر آموزش و پرورش در دیدار با آیت الله جوادی آملی اظهار کرد: در کنار ایجاد تحول در برنامه درسی، فعالیت‌های فرهنگی و پرورشی در اولویت برنامه‌ها است.

خبر یزد -

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزش و پرورش در دیدار با مرجع عالی‌قدر آیت الله عبدالله جوادی آملی، ضمن آرزوی سلامتی برای آن مقام عالی قدر و تسلیت ایام، اظهار کرد: خدا را شاکرم که در آستانه سی و هشتمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور توفیق بهره‌مندی از رهنمود های ارزشمندتان نصیبمان شد.
وی با اشاره به خدمات یک سال گذشته وزارت آموزش و پرورش، گفت: آموزش و پرورش زیر ساخت و زیربنای توسعه پایدار هر کشوری است و به میزانی که به آن توجه شود، نتایج مهم و اثر بخشی در جامعه دیده خواهد شد.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به کوچک انگاری آموزش و پرورش در دهه های گذشته، خاطرنشان کرد: دکتر پزشکیان اولین رئیس جمهوری است که آموزش و پرورش را مسأله‌ اول کشور و در اولویت برنامه های دولت قرار داده است.
وی افزود: دکتر پزشکیان تا کنون بیش از چهل جلسه برای راهبری اهداف نظام آموزش و پرورش کشور برگزار کرده است و این افتخار بزرگی محسوب می شود.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: کوچک انگاری آموزش و پرورش همواره از چالش های جدی، مهم و اساسی کشور بوده و ریشه بسیاری از مشکلات اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و... نیز ناشی از همین غفلت بوده است.
کاظمی با تأکید بر این‌که در نظام تعلیم و تربیت چندین کلان برنامه داریم، گفت: برای تحقق سند تحول بنیادین که روح حاکم بر آن، موضوع عدالت و کیفیت است، برنامه های بسیاری تدوین و اجرا کرده ایم.
وی افزود: در یک سال اخیر 7200 نظام مسئله در نظام تعلیم و تربیت شناسایی و برای حل همه آن‌ها برنامه ارائه کرده‌ایم.
کاظمی با اشاره به مشارکت نهادها و سازمان های دولتی و خصوصی در توسعه عدالت آموزشی، گفت: ارگان های مختلفی پای کار نهضت مدرسه سازی و توسعه عدالت آموزشی آمده اند، خیرین نیز کمک خود را از یازده همت سال گذشته به هجده همت در سال جاری رسانده اند که این اقدم بی نظیری است و از خیرین بزرگوار بابت دغدغه‌های آموزشی و تربیتی آنان سپاسگزاریم.
وی در ادامه به برنامه های افزایش کیفیت با ایجاد تحول در برنامه درسی اشاره کرد و گفت: در کنار ایجاد تحول در برنامه درسی، فعالیت های فرهنگی و پرورشی را نیز در اولویت برنامه های خود قرار دادیم.
موضوع مهارت آموزی نیز از دیگر کلان برنامه های ما محسوب می‌شود که بنا داریم تا پایان برنامه هفتم پیشرفت، 50 درصد دانش آموزان متوسطه را در هنرستان ها پوشش دهیم تا زمینه لازم برای آموزش حداقل یک مهارت و کسب رزق حلال را فراهم کنیم.
به گفته کاظمی؛ توسعه هنرستان‌ها، مهارت آموزی، تقویت هویت دینی، توسعه نماز، از دیگر اولویت های این دوره آموزش و پرورش است.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به این‌که 1300 مدرسه قرآنی را هدف گذاری کرده ایم، افزود: موضوع کنترل آسیب های اجتماعی نیز به عنوان یکی از مهم ترین برنامه های آموزشی و پرورشی به جد در آموزش و پرورش دنبال می‌شود بطوری که اطلس آسیب های اجتماعی را به تفکیک استان / منطقه و مدرسه طراحی کرده ایم تا با مداخلات بهنگام از بروز مشکلات و بحران‌های اجتماعی جلوگیری کنیم.
کاظمی ضمن ارائه گزارش مختصری از عملکرد آموزش و پرورش در یک سال اخیر تصریح کرد: همه تلاشمان در راستای ارتقای جایگاه آموزش و پرورش است. ما حتی در شرایط جنگی نیز در میدان حضور داشتیم و توانستیم دانش آموزان المپیادی را در رشته های مختلف به المپیاد های جهانی اعزام کنیم و مدال های رنگارنگ و ارزشمندی کسب کنیم.
وی افزود: در المپیک ورزشی دانش آموزی نیز بیش از چهل و هشت مدال کسب کرده ایم.